Klartext
Differenzierende allgemeine Ausgabe 2014
| Schulfach | Deutsch |
| Autoren/ | Fabian Dilks, Martina Feldhues, Reinhild Föll, Hiltrud Fox, Andrea Heinrichs, Heiko Judith, Maren Trowitzsch, Martina Wolff |
Klartext bedeutet:
• klarer Aufbau mit thematischen und systematischen Kapiteln
• klares Konzept zur Differenzierung nach unterschiedlichen Niveaustufen
• kooperative Lernmethoden als Chance im Umgang mit Heterogenität
• differenziertes Angebot zur Kompetenzüberprüfung
• transparente Anleitung zur Selbst- und Fremdeinschätzung des Leistungsstands
Optimale Voraussetzungen für den Lernerfolg im Deutschunterricht der Sekundarstufe I
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